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Martina Jakob

Danke für die tolle Arbeit, Johannes!

29. Juni 2023/in CAL-IMPACT, News, QUEST, SCI Freiwilligeneinsatz/von Martina Jakob

Wir bedanken uns ganz herzlich bei Johannes, der Consciente in den letzten Jahren bedeutend mitgestaltet hat und nun aus dem Vorstand zurückgetreten ist. Johannes hat 2019 einen Freiwilligeneinsatz in El Salvador geleistet und ist anschliessend im Schweizer Unterstützungsverein aktiv geworden. Dabei hat er insbesondere die Leitung des damals jungen Programms für Bildungsinnovation übernommen. Dank seines unglaublichen Engagements und seiner herausragenden Kompetenzen ist es in den letzten Jahren gelungen, diese neue Initiative in ein langfristig orientiertes und inhaltlich fundiertes Programm mit grosser Wirkung zu verwandeln, das finanziell auf soliden Beinen steht.

Herzlichen Dank für deine hervorragende Arbeit und alles Gute bei deiner Dissertation, Johannes! Wir werden dich vermissen und du bist jederzeit wieder willkommen bei Consciente.

 

Como pieza de un rompecabezas…

Agradecimiento a Johannes por su entrega a Consciente, de Alonzo Solís

L a vida solo tiene sentido si durante nuestro trayecto por el mundo tenemos una razón por la cual existir, una razón con tanto peso que, al momento de recordarnos, puedan identificar ese legado que hemos dejado, y más importante aún, si es cambiar de manera positiva las vidas de personas.

De manera especial, queremos hacer visible ese legado que Johannes ha dejado para Consciente, porque su amor por el voluntariado le permitió construir junto con todo el equipo, iniciativas innovadoras para la niñez de nuestro país El Salvador. El dedicar horas a esta causa, es como se ha logrado que más niñas y niños puedan hacer realidad su aprendizaje en los centros educativos, quienes ahora ven interesante la matemática, ven la importancia de tener una estabilidad emocional para la salud mental y pueden descubrir las maravillas que ofrece el leer y escribir. Aunque este esfuerzo no haya sido monetario, llevará en su vida el mayor tesoro que nadie puede obtener con solo pedirlo, sino que se obtiene con el amor que tengamos en construir un mundo mejor: el agradecimiento.

Cada persona que forma parte de este voluntariado y pone su mirada en El Salvador es como una pieza de un rompecabezas, una pieza fundamental que hará que la imagen que se forme solo tenga sentido si esa pieza está ahí. Johannes ha sido esa pieza, pero tenemos claro que el pausar su trabajo en Consciente ha dejado esa inspiración para que alguien más siga construyendo esperanza.

En nombre del equipo de El Salvador le damos las gracias por su tiempo y por su dedicación al Programa de Innovación Educativa. Esperamos que, en un futuro no muy lejano, podamos verlo nuevamente en nuestro equipo. Le deseamos el mayor de los éxitos en sus proyectos personales, porque la recompensa se verá reflejada en el logro de sus metas.

Recuerde cada sonrisa de las niñas y los niños, esas sonrisas que son generadas porque ven su proceso educativo diferente y con sentido para su vida. Que este recuerdo le siga inspirando en esta aventura llamada vida…

 

Ruben Bär

Das Programm für Bildungsinnovation im Kontext der Covid-19 Pandemie

29. Mai 2022/in Bildungsinnovation, CAL-IMPACT/von Ruben Bär
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Livia Jakob

Was das CAL-IMPACT-Projekt bisher bewirkt hat

27. Februar 2019/in Bildungsprogramm, CAL-IMPACT, Forschung/von Livia Jakob

Was ist das CAL-IMPACT-Projekt?

Obwohl mittlerweile die Mehrheit der Kinder in Entwicklungs- und Schwellenländern die Schule besucht, sind die Lernerfolge oftmals sehr bescheiden. Das DEZA-prämierte Projekt „CAL-IMPACT “ (Computer-Assisted Learning) leistet einen Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität an öffentlichen Primarschulen in El Salvador.

Zahlen zu CAL-IMPACT 2018

Im Pilotjahr 2018 nahmen 118 Schulklassen an zusätzlichem Mathematikunterricht teil, der interaktives Lernen am Computer mit spielerischen Methoden und Werkstattunterricht verbindet. Dafür wurden 38 junge Lehrpersonen fachlich und in interaktiver Didaktik weitergebildet. Dank grosszügiger Materialspenden diverser Schweizer Firmen konnten an 29 Schulen Computerräume eingerichtet und ca. 580 Arbeitsstationen mit einer Lernsoftware ausgestattet werden. Insgesamt führte Consciente über 10’000 zusätzliche Schulstunden durch.
Die wichtigsten Resultate aus dem Projektjahr 2018 in Zahlen

Evaluationsstudie mit der Universität Bern

In Zusammenarbeit mit der Universität Bern wurde das CAL-IMPACT Projekt in der Pilotphase systematisch evaluiert. Die Ergebnisse dieser wissenschaftlichen Studie zeigen, dass der spielerische Zusatzunterricht zu einer signifikanten und substanziellen Verbesserung der Mathematikkompetenzen der Schulkinder geführt hat.
Die zentralen Ergebnisse sind im CAL-IMPACT Jahresbericht 2018 beschrieben. Im wissenschaftlichen Evaluationsbericht der Universität Bern sind detailliertere Ausführungen zu finden.

Ausblick

Im Projektjahr 2019 wird der Zusatzunterricht mit den Schulkindern in einem ähnlichen Umfang weitergeführt: 129 Schulklassen an 28 Schulen werden am Projekt teilnehmen.

Zudem wird das Projekt um eine weitere zentrale Komponente ergänzt, die wiederum in Zusammenarbeit mit der Universität Bern evaluiert wird: die fachliche Weiterbildung von 80 regulären MathematiklehrerInnen. Dazu wird wiederum Computer-Assisted Learning eingesetzt: Die Lehrpersonen erhalten einen Leihlaptop, mit dem sie zuhause im Selbststudium 16 Arbeitsmodule zum Primarschulstoff aufarbeiten können. An monatlichen Treffen werden zentrale Konzepte und Unklarheiten besprochen, und der Fortschritt der Teilnehmenden wird evaluiert.
Zum detaillierten CAL-IMPACT-Bericht 2018
Livia Jakob

Stadt Bern unterstützt CONSCIENTE-Projekte 2019 – 2022

17. September 2018/in CAL-IMPACT, Deutsch, Evaluation, Forschung, News/von Livia Jakob

Der Gemeinderat der Stadt Bern hat CONSCIENTE eine Unterstützung von 200’000 CHF über vier Jahre zugesprochen. Das Geld wird in ein innovatives Ausbildungsprojekt in einer der ärmsten Regionen El Salvadors fliessen, das sich dem Problem der erschreckend tiefen Bildungsqualität an öffentlichen Schulen annimmt. Im Rahmen des DEZA-prämierten Pilotprojektes CAL-IMPACT wurden im Schuljahr 2018 bereits 2400 Schulkinder mit neuartigen pädagogischen Methoden und mit Unterstützung von spielerischer Lern-Software in Mathematik unterrichtet. Der Erfolg des Pilotprojektes wird von der Universität Bern wissenschaftlich evaluiert. Mit der finanziellen Unterstützung der Stadt Bern kann das CAL-IMPACT nun verfeinert und nachhaltig weitergeführt werden.


Einblick ins CAL-IMPACT-Projekt:

Untertitel (Deutsch oder Englisch) können auf der rechten Seite eingeschaltet werden.

Weitere Informationen:

Medienmitteilung als PDF
CAL-IMPACT Projekt-Video
Mehr zum CAL-IMPACT Projekt
Martina Jakob

Einblick ins CAL-IMPACT-Projekt

15. September 2018/in CAL-IMPACT, Deutsch, Evaluation, Forschung, News/von Martina Jakob

Unser lokales Team in El Salvador hat ein Video zum CAL-IMPACT-Projekt erstellt – viel Spass dabei!

Untertitel (Deutsch oder Englisch) können auf der rechten Seite eingeschaltet werden.

Weitere Informationen:

CAL-IMPACT Projekt-Video auf Youtube
Mehr zum CAL-IMPACT Projekt
Martina Jakob

„Lernen muss nicht langweilig sein“: Start eines vielversprechenden Bildungsprojekts

25. April 2018/in Bildungsprogramm, CAL-IMPACT, Deutsch, Forschung, News/von Martina Jakob

Als die Kinder der dritten Klasse der Schule „Caserio el Chupadero“ zum ersten Mal am Computer arbeiten dürfen…

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Christoph Kühnhanss

CAL-IMPACT-Container in Gotera angekommen

26. März 2018/in Bildungsprogramm, CAL-IMPACT, Deutsch, Forschung, News/von Christoph Kühnhanss

Am Freitag, 23.03.18, ist der Container für unser Projekt CAL-IMPACT nach langem Zittern und Bangen endlich in San Francisco Gotera angekommen. In den nächsten zwei bis drei Wochen wird eine Crew von fünf CONSCIENTE-MitarbeiterInnen die über 700 Computer aufbereiten und an die 29 ausgewählten Schulen ausliefern, sodass wir, wenn alles gut geht, Mitte April mit dem Computer-gestützen Mathematikunterricht beginnen können.

Die Reise des Containers von Bern nach Gotera war wahrlich eine Zitterpartie und ein Lehrstück für die schwierige Feldarbeit in Ländern wie El Salvador: Schon die Verschiffung ab Basel verzögerte sich wegen der Januarstürme (Rheinhochwasser), eine Woche Verspätung hatte das Conatinerschiff in Antwerpen. Trotzdem kam der Container dann fast wie geplant am 25.02. im salvadorianischen Hochseehafen Ajacutla an.  Aber den ganzen März über haben wir Listen, Fakturen, Quittungen und sonstige Dokumente für die Zollverwaltung heranschaffen müssen und immer hat noch etwas gefehlt. Schliesslich haben wir den nationalen Zolldirektoren, den Bildungsminister von Morazán und die Schweizer Botschaft in San José lanciert – am 23.3. morgens kam endlich die Freigabe. Was letztlich geholfen hat, wissen wir nicht, aber eine gute Lektion über die staatlichen Hürden in Entwicklungsländern war das allemal.

Am vergangenen Wochenende fanden die ersten IT-Schulungen mit den 40 LehrerInnen statt. Sie haben noch viel zu lernen und es wird eine strenge Prüfung geben, bevor wir sie in die Schulen schicken. Aber sie brennen alle darauf, endlich mit dem CAL-Unterricht starten zu können.

Mehr Informationen zu CAL-IMPACT
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